學童玩遊戲 助療感覺統合失調 (取錄自星島日報 2010年10月30日)
http://hk.news.yahoo.com/article/101029/3/kzgl.html
(星島日報 報道)如果家中小孩時常表示聽到別人聽不到的聲音,或抗拒父母的擁抱,他們可能出現感覺統合失調問題。一項調查研究了一千八百四十名,二至十四歲正常發展的兒童,發現當中有百分之二的兒童出現感覺統合失調,對外界刺激反應過敏或反應過弱。專家建議,家長多與子女通過遊戲作不同的感統訓練,例如用刷子輕輕摩擦子女的身體,可幫助其腦部調節外界感覺刺激。
理工大學 康復治療科學系及香港職業治療學會,於〇四至〇七年對約一千八百名正常發展的兒童進行調查,邀請其家長、老師或主要照顧者填寫「感覺處理功能調查表」,測量兒童的聽覺、視覺、活動量、味覺或嗅覺、身體姿態、觸覺等表現,評估兒童處理及調節感覺的功能,例如兒童會否對非預期的噪音產生負面情緒反應如哭鬧等。
調查發現,約百分之二至三的兒童感覺處理功能出現障礙,常見徵狀包括對聲音及輕觸反應過敏或反應不足等。理大 康復治療科學系博士蕭敏康表示,此症成因暫時未有定論,只知道與兒童腦部發展問題有關。外國約有百分之五至七的兒童出現感覺處理功能障礙,台灣 則約有百分之八兒童有此問題。
黎太八歲的兒子於兩歲時診斷出患有感覺處理功能障礙。黎太指,兒子從小容易哭鬧,又抗拒父母擁抱,只要穿著非棉質的衣服都會哭鬧。上幼稚園時會抗拒與同學或老師有身體接觸,後來更發展至不敢看人,連照片或與人臉相似的月亮也非常害怕,經常焦躁不安。
「他聽到別人聽不到的鳥叫聲,還以為有人一邊吹口哨一邊跟蹤他,讓他很害怕。」黎太表示兒子有時會因為害怕而尖叫,令她承受不少壓力,更差點患上抑鬱,後來知道兒子聽覺、觸覺、視覺都過敏,才開始了解兒子。黎太一度以為兒子長大後問題就會消失,但問題未有改善,故讓兒子作不同的感統訓練,例如用刷子輕輕摩擦他的身體,幫助其腦部調節外界感覺刺激,後來兒子對外間刺激的過敏情況漸有改善。
香港職業治療學會的葉張蓓蓓表示,不同的感統訓練能幫助兒童適應感覺刺激,例如用手撕紙、跳彈床等都能提升兒童的感知體驗,令問題有所改善。
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